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多媒体触控一体机在教学中的作用
1.巧用多媒体触控一体机创设教学情境，激发学生学习兴趣
在课堂中运用形象、直观的多媒体信息技术可以创设出一个生动有趣的情境，通过音响配以强烈的听觉效果陶冶情操，营造出一种逼真的气氛，以其独i特的形、声、景扣动学生的心弦，化无声为有声，化静为动，使学生仿佛身临其境，进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习氛围，从而使学生产生极大的学习兴趣。
师生可以在这样一个令人心动的气氛中一起进行互动，这样便于师生间的交流，使学生在欢快、愉悦、充满活力的情i趣中获取数学知识。
如：教学《垂直与平行》时，运用多媒体课件演示，先让学生看到实际生活及身边接触的画面中的人行横道、双杠、平梯、房屋等平行图。
通过学生观察与讨论，肇庆多媒体智能教学一体机，让学生有一个直观的认知，然后在教师的引导下，唤起学生探究的愿望，诱发了学生参与学习的动机，激发了学生的学习兴趣。
2.巧用多媒体触控一体机演示动画，促进知识由抽象到具体的转化
多媒体触控一体机在实验教学中起着重要的作用。
实验教学是教学的基本形式之一，它不仅能够对学生进行基本操作技能的训练，同时还能培养学生的观察能力，分析问题、解决问题的能力，创新精神和实践能力。
如：做物理《凸透镜成像规律》实验时，若用常规仪器按传统实验方法进行演示，由于常规实验仪器和环境的限制，蜡烛在光屏上所形成的影像随着物距的变化而变化的这一现象不是很明显，多媒体智能教学一体机哪个好，误差较大，致使学生对凸透镜成像的特点不甚理解，并产生了迷惑。
此时如改用多媒体触控一体机技术进行凸透镜成像规律模拟实验，演示物距从无穷远至小于焦距的整个实验过程中物距、像距和像的变化情况，整个模拟实验过程流畅、直观、明了，从而使学生对该实验有了一个清晰完整的认识。
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多媒体综合教学系统在校园中的使用日益广泛
多媒体教学一体机的即时书写功能是一种互动的电子白板，可以在任意的操作界面上进行书写，比如课堂上的课件、 PPT、媒体文件等。
教育具有先导性、基础性、全局性的作用，多媒体智能教学一体机排名，是我国经济、社会发展、民族复兴的重要组成部分。
科学技术是以科教兴国为根本的，而多媒体教学设备在学校中的使用也日益广泛。
多媒体教学系统给学生们带来了极大的方便，他们在课堂上不需要记笔记，所有的课本和声音都会自动生成，这样就可以将课件的电子文档上传到网上，让学生们随时随地都能复习。
多媒体教学一体机还能提升学生的学习兴趣，其液晶面板细腻，多媒体智能教学一体机配置，色彩鲜艳，操作简单，多媒体内容丰富，让教师在课堂上能更生动形象的讲解。
对学生的学习也有非常直接的影响，能使学生的学习兴趣、学习热情、学习成果得到显著的提升。
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该系统的主要功能是显示班级信息，当前课程信息，班级活动信息，学校通告信息。
内容包括文字、图片、多媒体、 Flash等，为师生之间的沟通与服务提供了一个全新的平台。
触控系统不仅局限于对信息内容的显示，而且在系统架构中还引入了对终端数据的获取。
根据用户的需要，以及智能教学的发展需要，对其进行更新和改进，真正做到一次投入，达到长期领i先的使用模式。
通过添加新的界面程序，实现了对校园内的实时显示功能的不断积累和更新，使其在原有的硬件设施中充分利用，丰富了学生的创新生活。
班级显示
该系统可以显示班级名称、班级签到、集体照、班主任、任课老师、班级委i员会等基本资料，并将班级中发生的重大事件，以时间轴形式呈现，这是班级成长的一段珍贵记忆，也是学校历史的一部分。
电子课程表
本课程可即时获取校园内的课程资讯，并以人工方式输入课程资讯，包括课程名称、授课老师、当前课程、下一节课程等。
班级荣誉
奖励点数及荣誉可由学校统一发放，如拍照、制作电子奖章等。
在课堂教学中，电子证书是一项非常重要的工作。
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